Entrevistas literarias

Entrevista a Mario Montalbetti

El pensamiento del poema, Mario Montalbetti

El poema es a la prosa lo que las matemáticas son a las ciencias aplicadas. Los límites del razonamiento verbal son poéticos, en el sentido de que son definidos por el poema—así como los límites del razonamiento científico son definidos por las matemáticas. De esta forma, los poemas (como las matemáticas) tienen poco que ver con eso que llamamos realidad, pero todo que ver con eso que llamamos lenguaje.

Entrevista a Fernando Morillo Grande

Fernando Morillo Grande

Recuerdo una voz interna, un
algo que me narraba lo que sentía de varias maneras. Para mí era como recorrer
varios caminos… ¡simultáneamente! Esa voz sigue conmigo, y si no la descorcho,
si no la extraigo, escribiéndola, duele a morir.

Docentes vs adolescentes. Entrevista a Jonatan Sánchez Martín

Jonatan Sánchez Martín

LAS ENTREVISTAS DE NARRATIVA BREVE

Jonatan Sánchez Martín

Docentes vs adolescentes. ¿Cómo resolver los conflictos del aula?

Una persona que aprueba el carné de conducir no tarda mucho en comprobar que los grandes conflictos no estaban en el examen (que también), sino en la cruda realidad: en el tráfico de la calle. Con la docencia ocurre algo similar: conseguir una plaza de profesor puede ser una fuente de felicidad (sobre todo para aquellos que tienen vocación), pero es en el día a día de las aulas donde el docente percibe, a veces con pavor, que manejar a un grupo de adolescentes no es en absoluto una tarea sencilla.

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Hoy entrevistamos al profesor y ensayista Miguel Díez R.

Entrevistamos al profesor y ensayista Miguel Dïez R.

La enseñanza en nuestra querida España es un verdadero desastre. Podría extenderme mucho tiempo, pero abrevio y sintetizo. El gasto educativo en España es inferior al de la media de los 35 países que integran la OCD y está por debajo en todas las etapas, desde que los estudiantes entran en el colegio hasta que salen de la Universidad. En los informes PISA de la misma organización quedamos a la altura del betún. Otro informe reciente de SAVE THE CHILDREN avisa de que “el gran problema que el sistema educativo español tiene que resolver es la inclusión social y la compensación de la desigualdad económica y cultural.”

[…] Perdóname un inciso. Creo que ni Rajoy ni algunos de sus ministros han leído un libro de literatura recientemente. Aznar afirmaba que le gustaba y leía a Cernuda (?), Zapatero parece que era un poco más lector –decía que  leía a Borges y, desde luego, a su paisano Gamoneda–, pero poco hizo por una auténtica revolución educativa prometida una y otra vez; sí visitó (solamente) una vez la sede de la Real Academia de La Lengua Española, lo que nunca ha hecho Rajoy. Así nos va.

M.D.R

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Entrevista a Rafael Falcón Lahera

LAS ENTREVISTAS DE NARRATIVA BREVE

Rafael Falcón Lahera

Sin que sepamos nada de la última gota (Amazon, 2017)

Leer, decía Pennac, como amar, es un verbo que no admite imperativo. Creo que cualquier propuesta escolar que pretenda reincorporar a los jóvenes al mundo de la literatura debe pasar por recuperar el placer, las conexiones emocionales con la ficción y la eliminación de los miedos. En el espacio y el tiempo de la lectura y la escritura deberían cohabitar la pasión y la libertad. El docente haría bien en posibilitar ese espacio y ese tiempo, y en habitarlos. (R.F.L)

 

Rafael Falcón Lahera (Sevilla, 1975) es profesor de filosofía en el IES Vicente Cano, en Argamasilla de Alba, Ciudad Real. Ha coordinado el proyecto Cuentaminándonos, un taller de literatura para niños y adolescentes, y ha editado las revistas digitales Palabras Sueltas y Oionanda, centradas en la literatura y en la filosofía. Ha ganado el Accésit XXVI Premio Narrativa Breve de la UNED con el cuento “El avispero”, y acaba de sacar su primer libro en Amazon, una colección de relatos, en ebook y en papel, que lleva por título Sin que sepamos nada de la última gota.

Hablamos con él hoy sobre su trayectoria literaria.

 

Francisco Rodríguez Criado: Todo libro de literatura encierra en sí mismo una historia, especialmente los que son opera prima. Cuando uno ha publicado muchos libros, la edición de un nuevo título acaba –en muchos casos– por volverse costumbre. Pero el primer libro es siempre algo especial, porque marca un antes y un después, y obliga a su autor a plantearse ciertas cosas. En tu caso, ¿qué ha supuesto publicar este primer libro? ¿Cuánto tiempo ha pasado desde que escribiste el primer cuento hasta que el libro vio la luz?

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Entrevista a Lamar Herrin, autor de ‘La casa de los sordos‘

 

LAS ENTREVISTAS DE NARRATIVA BREVE

Lamar Herrin

La casa de los sordos (Chamán Ediciones, 2017)

 

Lamar Herrin (Georgia, 1940) ha publicado siete novelas, una de las cuales fue llevada a la televisión e interpretada por Kirk Douglas. Es autor también de un libro de memorias (Romancing Spain) y de relatos cortos, algunos de los cuales han visto la luz en revistas prestigiosas como The New Yorker, Harper’s, The Paris Review y Epoch. Es, además, profesor emérito de escritura creativa en la universidad de Cornell (Nueva York).

La editorial albaceteña Chamán Ediciones ha publicado recientemente una de sus novelas, La casa de los sordos, editada originalmente en 2005 en Estados Unidos, ahora traducida al castellano por el escritor Eloy M. Cebrián.

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Entrevista a Cristina Brocos, autora de “Misha”

LAS ENTREVISTAS DE NARRATIVA BREVE

Cristina Brocos

Misha (Amazón, 2017, edición digital)

Cristina Brocos es profesora en una escuela de un pequeño pueblo de la Costa da Morte, un trabajo que compagina con el quehacer literario. Publicó su primera novela, Mi querido zar, en Grijalbo en 2014, y un año después hizo lo propio con Jack en la editorial Esencia, del Grupo Planeta.

Su tercera novela, Misha, acaba de ver la luz en Amazon, en ebook. Charlamos hoy con Cristina sobre su obra en general y sobre Misha en particular, que puedes comprar aquí (2,99 euros, ebook) o aquí, en tapa blanda (14 euros).

Nota: después de esta entrevista, Cristina Brocos publicó otros dos libros: ✅ EL DEMONIO ENTRE LAS PIERNAS  y Cascabeles.

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Entrevista a Álex Oviedo

Álex Oviedo escritor

LAS ENTREVISTAS DE NARRATIVA BREVE

Álex Oviedo

Cuerpos de mujer bajo la lluvia

 Arte Activo Ediciones, 2016

 

Álex Oviedo quería ser biólogo de pequeño, pero la pulsión por la escritura se interpuso en su camino de ciencias y ha acabado en el mundo de las letras. Es escritor, periodista y diseñador gráfico, ha creado revistas culturales como Nuevas Tertulias y Diálogos, ha formado parte de las editoriales independientes Elea y Libros de pizarra, ha llevado la web escritoresvascos.com que ha cambiado por la suya propia www.alexoviedo.com y actualmente colabora en el suplemento cultural Pérgola del periódico Bilbao. Es autor de las novelas El unicornio azul (2005), Las hermanas Alba (2009), La agenda de Héctor (2014, publicada en euskera en 2001), Cuerpos de mujer bajo la lluvia (2016), y del libro de relatos El sueño de los hipopótamos. Me he puesto en contacto con él para hacerle algunas preguntas sobre Cuerpos de mujer bajo la lluvia y esto es lo que ha respondido.

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Entrevista a Jorge Casesmeiro Roger

Entrevista a Jorge Casesmeiro Roger

 

LAS ENTREVISTAS DE NARRATIVA BREVE

Jorge Casesmeiro Roger

Jugando entre cultura (Ediciones del Orto, 2.º edic. corregida 2015)

 Por Francisco Rodríguez Criado

Los niños suelen hacer lo que ven, no lo que se les dice que hagan. Si no leemos, no podemos contagiar el entusiasmo, la gozada de una buena lectura. Cuando la lectura está presente y viva en una casa, hace hogar, participa de la mesa, de la conversación. Y los hijos se dan cuenta de que leer configura el pensamiento, que dilata el ancho de conciencia. Si encima hay libros de papel, estos ocupan un espacio y además de ser: están, lo que no es poca cosa. De todas formas, si a uno esto de leer le interesa lo justo, dejemos entonces que lean con otros. Facilitemos a nuestros hijos el acceso a experiencias y modelos que les estimulen a leer y a pensar entre lecturas. Un padre no puede ser ejemplar en todo. Pero puede ofrecer a sus hijos oportunidades que compensen sus carencias.

J. C.R.

 

Jorge Casesmeiro Roger (Madrid, 1974) es licenciado en Pedagogía y Periodismo, condición que le permite asesorar en temas educativos a medios de comunicación y organizaciones. Pero es su libro, Jugando entre cultura, la excusa para  mantener con él esta entrevista.

Jugando entre cultura es, como reza la solapa del libro, “una memoria de paternidad tan conmovedora como divertida”. Casesmeiro Roger narra en él las vivencias que mantuvo con su hija durante los tres primeros años de esta. Unas vivencias en las que el padre colabora para que su pequeña incursione en el mundo de la cultura. Como bien escribe en la introducción: “[…] durante los tres primeros años de su vida descubrí que, entre pañales y peluches, también podía compartir con ella mi imaginario, desde un catálogo de Klimt hasta los Conciertos de Brandeburgo de Bach”.

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