Cómo enseñar a leer en clase. Ecos de la presentación en Madrid (cuento incluido)

Cómo enseñar a leer en clase
Cómo enseñar a leer en clase (Reino de Cordelia, 2017)

El 18 de octubre pasado se celebró, en la Librería del paseo de la Castellana de Madrid, la presentación de mi libro, recién publicado por la Editorial Reino de Cordelia, Cómo enseñar a leer en clase. Memorias de un viejo profesor, memorias que hace ya mucho tiempo me había publicado Fran Rodríguez Criado aquí en este blog, Narrativa Breve, en versión digital, formato PDF,  mucho más reducida que ésta en papel.

La presentación corrió a cargo de Jesús Egido, el editor de Reino de Cordelia, Luis Alberto de Cuenca y mi hermano, Luis Mateo Díez. Nos acompañaba en la mesa de presentación mi mujer Paz Díez Taboada, que ha tenido mucha arte y parte en estas mis memorias.

Paz habló del tópico literario  carpe diem, tal como aparece en el libro presentado  y leyó la Oda a Leucónoe de Horacio y un famoso soneto del italiano Bernardo Tasso  traducidos  por ella del latín y del italiano:

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Las cuentas y los cuentos de la independencia

Con la que está cayendo en Cataluña, ahora que Mariano Rajoy ha anunciado la activación del tantas veces citado artículo 155, conviene citar Las cuentas y los cuentos de la independencia, de Josep Borrell (en colaboración con el economista catalán Juan Llorach), un libro que en otra época no hubiera tenido tanta vigencia, pero que, debido a las actuales circunstancias políticas y sociales de Cataluña, ha tenido especial relevancia, como demuestra que se esté vendiendo tanto.

Josep Borrel, político socialista (optó a la presidencia del gobierno español), ha sido ministro de Obras Públicas, Transporte y Medio Ambiente, presidente del Parlamento Europeo entre 2004 y 2007, diputado del Congreso de los Diputados y diputado del Parlamento Europeo, portavoz del Grupo Socialista… y en los últimos años una de las voces más críticas frente al independentismo catalán.

Las cuentas y los cuentos de la independencia obviamente ha sido muy bien recibido por los defensores de la Constitución y muy duramente criticado por los independentistas catalanes.

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