En “El jardín encantado” el juego de la pareja de niños expresa su conexión con la vida y su desbordante vitalidad. Ambos vivirán la aventura de ingresar en un hermoso jardín donde los dueños nunca aparecen. En contraste a su diversión verán al niño enfermo cuyo desasosiego les causa incomodidad, la suficiente para escapar en silencio del lugar, pero no para desistir de jugar en la playa hasta el anochecer.
Estos niños sólo tienen la vida para derrocharla, no tienen el lujo del niño rico enfermo, se dan cuenta de que ese otro ser representa la antítesis de su existencia. La sensación de extrañeza del lugar llega a su clímax cuando descubren la inquietud del enfermo, algo que no pueden tolerar porque ellos irradian vitalidad. El juego seguirá, libres de la zona extraña y de la presencia de la enfermedad, para que ellos retornen a su estado natural de despreocupación y energía.
Gonzalo Valdivia Dávila
